目錄

2011年4月17日 星期日

第六次課程 國內案例分享-澎湖生活博物館




這堂課請到的老師是現任的世界宗教博物館 江韶瑩館長。




以往我們面對博物館的角色,通常都是扮演參觀者身份,
好看的展覽,有趣的活動,精美的禮品..等,所見所聞
幾乎是博物館美好的一切。

但是這堂課精采而深奧的部份,便是介紹一座博物館誕生
所需要的資源條件,甚至是開幕以後的營運,最重要的是
成立”生活博物館”的目的,如何與在地居民互動,彼此
學習尊重環境、自然及人文,記錄著這個地區的生活記憶,
歷久彌新傳承豐富的在地文化。




澎湖群島給人的印象:(資料來源-澎博館網站)

海天一色的美景,特殊的地景風貌,海島的歷史、文化、建築、生態..
生活,與大海為伍。
天真,與海水一樣的自然無邪
真情,是最樸實的感動。





館徽的設計,擷取故鄉的傳統生活元素:(資料來源-澎博館網站)

*象徵澎湖人精神的縣花-「天人菊」(外為輪廓)。
*澎湖的「烈日」-(上半部花瓣構成太陽圖樣)。
*澎湖傳統「閩南式古厝馬背」。
*澎湖人自古以來靠海維生的工具-「漁船」(正視面)。
*與澎湖人息息相關的「海洋浪濤」。


整體構成敘述:(資料來源-澎博館網站)

在炙熱的陽光下,居住在因地制宜、就地取材興建的硓古石屋中,
每日辛勤的駕著漁船,在白浪滔滔的大海中討生活,這就是如同
天人菊般具有吃苦耐勞、克服逆境精神的澎湖人,最傳統的『生活』方式。





澎博館的成立,意味著文化種子繼續在澎湖開花結果,並且與其他地方文化館共同成長,闡揚澎湖人的生活智慧,發揮文化觀光、社會教育的功能。
近期活動資訊-「船(傳)承百年:航向幸福」展覽,可上網查詢。

沒有留言:

張貼留言